Un grand corps encore malade ?
En 2007, deux journalistes, Emmanuel Amara et Jean-Philippe Amar consacraient un documentaire au malaise de l’éducation nationale en France. Depuis, de nombreux éléments de langage inspirés des critiques formulées à cette époque ont été repris par différents ministres : refonte des programmes, recentrage sur les fondamentaux, refondation de l’école, réévaluation des méthodes de lecture, apprentissage […]
Histoire par l’observation
Peut-on (encore) enseigner l’histoire par l’observation ? Pierre JACOLINO, Professeur de français, Membre du GRIP Si nous posons cette question, c’est que les principes pédagogiques qui régissent aujourd’hui l’enseignement de l’histoire n’incluent pas celui de l’observation. On peut même voir dans de nombreux ouvrages et articles, depuis les années 60, une critique de la possibilité […]